{"id":1677,"date":"2021-04-30T13:14:28","date_gmt":"2021-04-30T13:14:28","guid":{"rendered":"https:\/\/isen.es\/?p=1677"},"modified":"2021-04-30T13:14:28","modified_gmt":"2021-04-30T13:14:28","slug":"el-confinamiento-invita-a-que-estrategias-como-la-movilidad-virtual-logren-un-impacto-en-las-competencias-interculturales-del-alumno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isen.es\/en\/el-confinamiento-invita-a-que-estrategias-como-la-movilidad-virtual-logren-un-impacto-en-las-competencias-interculturales-del-alumno\/","title":{"rendered":"El confinamiento invita a que estrategias como la movilidad virtual logren un impacto en las competencias interculturales del alumno"},"content":{"rendered":"
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Patricia Ruiz
\nDirectora de Internacionalizaci\u00f3n
\nUniversidad An\u00e1huac M\u00e9xico<\/p>\n

Ustedes firmaron recientemente un protocolo de actuaci\u00f3n con la Universidad de Murcia e ISEN centro universitario, \u00bfcu\u00e1les son los beneficios que generar\u00e1 el convenio a las dos instituciones?<\/strong><\/p>\n

Los beneficios son establecer los cauces para la realizaci\u00f3n en com\u00fan de actividades que redunden en beneficio de las partes y que abarcar\u00e1n el \u00e1mbito general de la docencia, la investigaci\u00f3n y las actividades culturales.<\/p>\n

Los programas de colaboraci\u00f3n podr\u00e1n contemplar los siguientes aspectos:<\/p>\n

    \n
  1. El intercambio de investigadores, personal docente y estudiantes.<\/li>\n
  2. La realizaci\u00f3n de ediciones conjuntas de monograf\u00edas hist\u00f3ricas, ling\u00fc\u00edsticas o de cualquier otro tipo que respondan al inter\u00e9s com\u00fan de las instituciones firmantes.<\/li>\n
  3. La realizaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n, de acuerdo con las disponibilidades presupuestarias, en cualquiera de las ramas de inter\u00e9s com\u00fan en las instituciones firmantes.<\/li>\n
  4. La creaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de actividades docentes coordinadas.<\/li>\n
  5. La organizaci\u00f3n de coloquios internacionales.<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00bfCu\u00e1l es la esencia fundamental de la Universidad\u00a0<\/strong>An\u00e1huac M\u00e9xico?<\/strong><\/p>\n

    La esencia fundamental de nuestra Universidad la vemos plasmada en nuestra misi\u00f3n, misma que nos llama a:\u00a0Ser una\u00a0comunidad universitaria<\/strong>\u00a0que contribuye e impulsa el proceso de formaci\u00f3n integral de las personas que por su excelente e innovadora preparaci\u00f3n profesional y cultural de nivel internacional, por su profunda formaci\u00f3n humana y moral inspirada en los valores perennes del humanismo cristiano, y por su genuina conciencia social sean l\u00edderes de acci\u00f3n positiva que promuevan el desarrollo del ser humano y de la sociedad<\/em>.<\/p>\n

    Uno de los pilares fundamentales de su instituci\u00f3n es la investigaci\u00f3n, \u00bfc\u00f3mo se beneficiar\u00e1 del intercambio?<\/strong><\/p>\n

    La investigaci\u00f3n es una funci\u00f3n sustantiva para la Universidad An\u00e1huac M\u00e9xico y, una prioridad institucional. Esto se ve reflejado en el plan estrat\u00e9gico, que incluye una l\u00ednea denominada \u201cInvestigaci\u00f3n con impacto social\u201d. Este tema, se ver\u00e1 beneficiado del intercambio para estudiantes y acad\u00e9micos de ambas instituciones dado que permitir\u00e1: movilidad de profesores, investigadores y alumnos, estancias de investigaci\u00f3n y\/o acad\u00e9micas, as\u00ed como investigaci\u00f3n conjunta. Para la Universidad An\u00e1huac M\u00e9xico, la investigaci\u00f3n no debe quedar restringida a los investigadores o a los programas de doctorado, sino que debe permear a toda la Universidad a trav\u00e9s de los planes curriculares de las diferentes licenciaturas, de actividades de vida universitaria o de la formaci\u00f3n de investigadores. En otras palabras, se trata de desarrollar una cultura y una vida universitaria de investigaci\u00f3n con visi\u00f3n global.<\/p>\n

    \u00bfUstedes consideran los intercambios entre universidades como parte importante de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de sus alumnos?<\/strong><\/p>\n

    S\u00ed, nuestra misi\u00f3n se enfoca en la formaci\u00f3n integral de personas con una excelente formaci\u00f3n profesional y cultural de nivel internacional; igualmente, nuestro modelo educativo de formaci\u00f3n integral busca una formaci\u00f3n profesional de vanguardia internacional. Queremos que nuestros alumnos sean ciudadanos del mundo, capaces de responder a los retos y la complejidad de un entorno globalizado y, que puedan ser l\u00edderes que promuevan el desarrollo del ser humano y la comunidad internacional. Para este prop\u00f3sito nos valemos de diversas herramientas para la internacionalizaci\u00f3n, dentro de las cu\u00e1les, el intercambio acad\u00e9mico (inbound y outbound) es una de las m\u00e1s importantes, como una manera eficaz de ayudar a nuestros alumnos a sumergirse en otros entornos y realidades.<\/p>\n

    \u00bfC\u00f3mo puede afectar en el alumnado el desarrollo de competencias interculturales durante la crisis sanitaria?<\/strong><\/p>\n

    El hecho de estar en confinamiento invita a que estrategias con apoyo de las TIC como: la movilidad virtual, las clases en l\u00ednea o tomar un COIL o MOOC, tengan mayor aprovechamiento y logren, tambi\u00e9n, un impacto en las competencias interculturales de un alumno; aunque sabemos que el desarrollo de competencias interculturales puede tener mayor impacto con las experiencias internacionales tradicionales por tener relaci\u00f3n directa con personas de otras nacionalidades, contextos, culturas, idiomas, etc.<\/p>\n

    Ustedes tienen un modelo educativo que permite a sus alumnos hacer un plan de carrera personalizado al estar inscrito en una instituci\u00f3n de la Red An\u00e1huac, \u00bfc\u00f3mo influye este extremo en la posibilidad de intercambios?<\/strong><\/p>\n

    Todos los alumnos de la Universidad An\u00e1huac M\u00e9xico pueden irse de intercambio a cualquier universidad en la que tengamos convenio si cumplen con los requerimientos solicitados por la universidad (porcentaje de avance en la carrera, nivel de ingl\u00e9s, promedio, etc.) y su nominaci\u00f3n en la universidad destino es aceptada; el ser parte de una red nacional e internacional, tambi\u00e9n permite y fomenta la facilidad de tener movilidad entre todos nuestros campus.<\/p>\n

    \u00bfC\u00f3mo est\u00e1n viviendo en M\u00e9xico la crisis sanitaria generada por el Covid-19?<\/strong><\/p>\n

    Actualmente, estamos en la fase 3 de la pandemia, es decir, un aumento acelerado en contagios. Desde nuestra Universidad estamos manteniendo nuestras actividades al 100% a distancia con una actitud propositiva y, con inter\u00e9s y compromiso de apoyar a nuestro pa\u00eds. Por otra parte, todas las personas cuyo trabajo se los permite, est\u00e1n trabajando desde casa. Las escuelas de todos los niveles est\u00e1n tomando clases en l\u00ednea. Se ha hecho una campa\u00f1a de distanciamiento social muy fuerte desde el gobierno federal, en la que se invita a la poblaci\u00f3n en general a no salir de casa salvo a comprar productos de primera necesidad, el resto de los comercios est\u00e1n cerrados como medida preventiva.<\/p>\n